اهداف برنامه و فعالیت های دوره پیش دبستانی
۱ – پرورش مهارت‌های جسمی- حرکتی
۲- پرورش روحیه و رفتار عاطفی
۳- پرورش مهارت‌های ذهنی
۴- پرورش صفات اخلاقی و رفتارهای اجتماعی مبتنی بر ارزش‌های اسلامی
۵ – انس با قرآن و علاقه‌ به یادگیری آن
۶ – پرورش ذوق هنری و زیبایی‌شناسی
۷- تقویت حس دینی و علایق مذهبی
۸-پرورش هویت ملی
۹ – پرورش مهارت‌های زبان فارسی
۱۰ – ارتقای سطح بهداشت و ایمنی
۱۱ – آشنایی با محیط‌زیست و علاقه و انس با طبیعت و حفظ آن

الف – افزایش دقت و تمرکز

● افزایش تمرکز از طریق تجارب یادگیری

●تقویت قدرت حافظه.

ب- ارتقای توانایی تفکر منطقی، حل مسئله و تصمیم گیری

●تمایل به گوش دادن نظر دیگران در حل مسائل

● تصمیم­ گیری در انجام دادن فعالیت ­های روزانه و ارائه ی راه­ حل برای مسائل روزمره

● بیان دلایل منطقی ساده برای عمل خود

پ- پرورش خلاقیت

●ارائه ایده­ های نو و راه حل­های عملی جدید (از نگاه کودک) با استفاده از امکانات موجود

● پاسخ گویی به سوالات از نوع باز

● علاقه به تولید و مشارکت در فعالیت­ ها و بازی های خلاق

ت- تقویت روحیه پرسشگری

● علاقه به پرسش در زمینه­ های گوناگون(اتفاقات روزمره، محیط، پدیده ­ها، خودش و…)

● پیگیری پاسخ ­ها و طرح سوالات جدید

● علاقه به شرکت در بازی­ ها و فعالیت­ هایی که چیستی و چرایی را مطرح می­ کند.

ث- ارتقای سطح مهارت تشخیص با بهره­ گیری از حواس پنج­گانه

● تشخیص رنگ ­ها، طعم­ ها، بو­ها، دما، زبری، نرمی و …

● درک مفهوم اندازه و مقدار (کوچک، بزرگ/ کوتاه، بلند/ کم، زیاد/ و …)

● درک مفاهیم فضایی (بالا، پایین/ زیر، رو/ پشت، جلو/ داخل، خارج/ راست، چپ/ کنار)

● تشخیص اشیا و اشکال و ویژگی­ های آن­ها (چهارگوش، گردی، سه گوش)

● دسته ­بندی بر اساس دو، تا سه ویژگی (اندازه – رنگ – شکل)

●مرتب کردن (از کوچک به بزرگ و بالعکس، کوتاه به بلند و بالعکس، کم­رنگ به پر­رنگ و بالعکس)

● برقراری تناظر یک به یک بین اعضای دو مجموعه

● تعیین اندازه ­ی اشیا بدون استفاده از ابزار استاندارد (وزن، مقدار، درازا و پهنا)

● تشخیص رابطه­ ی کل و جزء

● تشخیص عدم تعلق یک شیء به یک مجموعه.

انس با قرآن و علاقه به یادگیری آن

الف- علاقه به شنیدن قرائت زیبا و جذاب آیات قرآن کریم

● شنیدن صوت زیبای قرآن

● علاقه به شرکت در جمع­ خوانی سوره­ های کوتاه قرآن و سعی در تقلید از قرائت زیبای آن.

● علاقه به حفظ برخی آیات و سوره­ های کوتاه قرآن کریم

● حفظ برخی از سوره­ هایی که دارای آیات ساده، موزون و کوتاه است مانند: سوره­ های توحید، کوثر، ناس، عصر، نصر، حمد، فلق، قدر.

● حفظ برخی عبارات و آیاتی که دارای ترکیب­ های ساده، روان، موزون و کوتاه باشد (حدود ۵ کلمه)

پ- آشنایی با برخی آموزه­ های قرآنی

●آشنایی با برخی آموزه ­های اخلاقی و رفتاری از قرآن کریم یا درباره­ ی قرآن کریم

● آشنایی با برخی از صفات خدا مانند مهربانی، بخشندگی، و توانایی در قالب آموزه ­های قرآنی

● آشنایی به حفظ اشعار و سرودهای قرآنی

ت- علاقه به شنیدن برخی از داستان­های قرآنی

● آشنایی با برخی از داستان­های قرآن کریم

● آشنایی با داستان­هایی درباره­ ی قرآن کریم یا آموزه­ های قرآنی

ث- علاقه به یادگیری خواندن قرآن کریم